ûNBTLû

Индже Г.И.

преподаватель русского языка НБТЛ 

Значение и роль иностранных языков в условиях современности. Система обучения иностранному, родному, русскому языкам в БТЛИ, состояние обучения "ЯЗык разум открывает" , - гласит старинная пословица. Без языка невозможны жизнь человека, людей, общества, развитие науки и техники, искусства Язык - основное средство общения людей. При помощи языка люди общаются друг с другом, передают свои мысли чувства, желания. Для ведения политических дел, экономического и культурного об-мена с другими странами, для решения проблем науки и просвещения необходимо знание дополнительных языков.На пороге XXI века будет излишне доказывать пользу знания и владения языками.Достаточно обратиться к нескольким примерам. Все увереннее в нашу жизнь входят такие понятия как: персо-нальный компьютер, международная сеть "Интернет"', спутниковая связь Если вчера компьютер считался предметом роскоши, то сейчас наличие его никого не удивляет; используется он во многих отраслях, облег-чает труд людей разных профессий. Еще вчера курьер спешил доставить письмо адресату, сегодня же эту функцию взяла на себя электронная почта. Если вчера мы наслаждались телевизионными передачами на двух программах, то сегодня мы имеем возможность просматривать каналы разных городов, стран, континентов. Если вчера человек обходился владением одного языка, то сегод-ня этого уже не достаточно. Возможность изучить дополнительные иностранные языки дают Баш-кирско-турецкие лицеи- интернат, инновационные учебные заведения , учебные планы которых предусматривают параллельное изучение русского, баш-кирского, английского и турецкого языков. Преподавание русского языка ведется по программе для общеоб-разовательных школ. Учебный предмет "Русский язык" имеет в школе познавательно-практическую направленность. Используя разные формы и методы работы, преподаватели дают знание о русском языке, фор-мируют у учащихся языковые и речевые умения, работают над разви-тием у них грамотного письма , связного изложения мыслей в устной и письменной форме.Учебный предмет "Башкирский язык в русской школе" в НБТЛИ опирается на авторские программы, утвержденные методистами народ-ного образования. В каждом классе предусмотрены тщательно продуманные вводные уроки о башкирском языке, раскрывающие его роль и значение. Эти уроки дают учителю большие возможности для решения воспитатель-ных задач и создают эмоциональный настрой, который способствует повышению интереса к предмету.и успешному его изучению.Для формирования самостоятельности при изучении русского и башкирского языков учащиеся приобщаются к работе со справочной литературой.Большую популярность в мире имеет сейчас английский язык, входящий в состав мировых. Программа школьного курса английского языка построена с учетом принципов научности, доступности и пре-емственности.Многие предметы в лицее, а именно: математика, физика, химия, биология, ведутся на английском языке. В связи с этим программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего первый год учащиеся получают максимальное знание английского языка.  Для совершенствования учебного процесса наряду с традицион-ными методами обучения применяются современные методы и формы обу-чения, используется педагогический опыт разных стран.Большое внимание в лицее уделяется практической направленнос-ти в изучении языков. Этой цели служат спутниковое телевидение, международная информационная сеть "Интернет", читальный зал с ли-тературой, периодической печатью на разных языках. Воспитателями БТЛ в дополнительное время в теплой домашней обстановке организу-ются часы общения, развлекательно-познавательные мероприятия, где учащиеся могут совершенствовать навыки связного изложения мыслей на турецком и английском языках.С целью языковой практики, а также для знакомства с культу-рой, историей, традициями Турции, учащиеся имеют возможность по-пасть в эту страну. В распоряжении предметно-цикловых комиссий находятся видео-, аудиомагнитофоны, эпипроектор, демонстративные карточки, учебные пособия, что позволяет активно использовать на уроках ТСО и НСО.

 

Main Page     Page1 Page2 Page3 Page4 Page5